昨天分享了关于编程的未来作用，粉丝们也是各抒己见，大多数认为在小学中学阶段还是要以奥数为主，这个观点我觉得也有几分道理，但是按照现在的情形看，未来几年咱们的观念还是要改变的，国家一刀切（双减政策）校外文化课培训，单从这点看出奥数的影响力已经没那么大了，毕竟绝大多数的学生学奥数还是要从这些机构的开始的，所以这就是信号，很直接的信号。

最近我也在圈子里有听到过这句话：全民奥数的时代已经终结，科技特长生已经成为主流。

大家认同这句话吗？

接下来我们来看一下，奥数和编程的区别在哪？

“奥数，难到想放弃！”

奥数——是一项数学竞赛，难度系数真不是一般的大，但凡学奥数的都是超前的，这点我相信家长们都会认可，就是把以后的数学知识拿到现在来学，小学阶段就会接触到初中甚至是高中的知识，说白了就是为有数学天赋的学生准备的，如果觉得孩子在学科内数学还可以，且自己有钻研的精神，那么可以把重点放在奥数上面，让孩子有更好的基础深造，如果孩子真的没有这个天赋，那就不要强求了，不要一味的认为，学校老师怎么样？升学怎么样？其实很多家长都是因为学校老师的要求才去学的奥数，这点是其实是对学生的一种压力。。。

中国小学奥数队主教练熊斌在接受多家媒体采访时表示，“只有5%的中国学生适合学习奥数。”所以并不是每个孩子都适合学奥数的。

“编程见效更快！”

那么编程呢？就适合吗？凡事不是绝对的，毕竟国家推崇这样的教育肯定是有长远的计划，编程的学习门槛没有那么高，像白名单里面的比赛——NOIP（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）那些获奖的学生大多是中小学生。

相比奥数的难度，编程倒显得不那么打击孩子的自信心。

学习模式

奥数——刷题。

编程——自主创造练习。

奥数很多的都是填鸭式的教学学习方式，灌输“解题技巧”，题海战术，不断的让学生机械式的强化记忆，进而达到培养逻辑思维能力。

那么相反，编程就显得轻松许多了，编程没有技巧，都是脑子在飞快的转，不停的数字和数字之间的联系，不停地盘数据，个人觉得在这方面逻辑思维才能更好的锻炼。

最后学编程能给孩子带来什么？

附加上期的文章分享，大家可以查看——

学编程的孩子将来会更有优势？小学阶段孩子如何走科技特长生？小学阶段有必要学代码编程吗？

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